Conclusión y puesta en perspectiva
Pierre Calame, Patrick Lusson, 2016
Cités Territoires Gouvernance (CITEGO), Centre National de la Fonction Publique Territoriale (CNFPT)
En esta sesión de conclusión, Pierre Calame y Patrick Lusson proponen retomar las lecciones aprendidas en las sesiones precedentes y confrontarlas con los retornos de experiencia de sus respectivos recorridos profesionales. Se movilizarán especialmente los ejemplos de la implementación de la política de participación ciudadana en la aglomeración de Lyon y en la Región Rhône Alpes y los aprendizajes surgidos del encuentro mundial de la democracia participativa que se realizó en Lyon (Francia) en diciembre de 2007.
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Referencias
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Calame P., 2007, « Enjeux, difficultés et perspectives de la démocratie participative. Une synthèse des travaux de la Rencontre Mondiale Démocratie Participative (Rhône-Alpes, 10, 11 et 12 décembre 2007) ». Fiche ressource disponible sur www.citego.org.
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CITEGO (coord.), 2016, MOOC « Démocratie participative ». Cours réalisé pour le compte du CNFPT. Contenus disponibles sur www.citego.org.
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CITEGO, 2016, « Une conférence de citoyens pour réformer le système électoral en Colombie-Britannique ». Fiche de cas disponible sur www.citego.org.
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Lusson P., 2016, « La démarche prospective et participative de la Communauté Urbaine de Lyon. Retour d’expérience de la démarche Millénaire 3 ». Fiche de cas disponible sur www.citego.org.
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Lusson P., 2016, « Petite histoire de la démocratie participative en Région Rhône-Alpes (2004-2010) ». Fiche de cas disponible sur www.citego.org
3 análisis
- Conclusion et mise en perspective (Texte de support)
- La démocratie participative, ni une formule magique ni un objet figé
- La démocratie participative, un outil pour faire face aux enjeux contemporains
4 estudios de caso
- Une conférence de citoyens pour réformer le système électoral en Colombie-Britannique
- La démarche prospective et participative de la Communauté Urbaine de Lyon.
- Petite histoire de la démocratie participative en Région Rhône-Alpes (2004-2010)
- Les fondamentaux et les prérequis de la démocratie participative